笃行育桃李 潜心修德育

――我校德育干部及班主任能力提升培训圆满落幕

    为进一步夯实班主任育人根基、提升家校沟通与心理干预综合管理能力，2026年7月1日至7月2日，我校组织开展了为期两天的班主任专题能力提升培训，为全体班主任搭建起有温度、有深度的学习成长交流平台。

    王善军书记出席开班仪式并作动员讲话，勉励全体参训教师全身心投入学习；洪娇蓉副校长着重强调培训纪律，要求全体参训教师严守培训规章制度。

    两场专题讲座饱含育人温度。福州大学人文社会科学学院应用心理学系主任、硕士生导师赵陵波教授带来《赋能父母效能，创建家校共育同盟》，依托国家育人相关政策，直面当下家校相处中存在的沟通渠道单一等痛点，分享暖心沟通技巧，呼吁构建人人参与、时时浸润、处处温暖、事事育人的共育氛围。

    厦门市仙岳医院（厦门市精神卫生中心）副院长、兼职副教授、硕士生导师林多朵老师以《心理危机干预与识别》为主题，用真实鲜活案例提醒大家，学生心理危机藏在日常细微之处，像情绪突然变得沉默寡言或易怒爆发、注意力难以集中、出现逃学或自伤等越轨行为、频繁出现无器质性病变的头痛腹痛等，都是需要警惕的求救信号，要及时捕捉这些信号，学会倾听陪伴、包容接纳，同时关照自身情绪，懂得先滋养自己，才能温暖学生。

    班主任经验分享环节则温情涌动、干货满满。周润飞老师结合日常带班经历，分享柔性化解学生手机管理难题的实操妙招；杨松老师聚焦行为习惯偏差学生，讲述耐心引导、反复教化的育人故事；郑诗华老师深挖学生厌学躺平背后根源，分享陪伴帮扶、重塑信心的暖心举措。

    培训最后，王善军书记作总结分享，畅谈德育工作五点初心感悟：德育的本质是育人，常怀宽容；德育的特征是示范，心怀尊重；德育的载体是活动，重在感悟；德育的福报是感恩，永葆爱心；德育的成效是坚持，坚守信念。他结合自身多年德育经历，分享育人心得，为全体班主任点亮前行方向。

    一场研修，一程成长，一份育人初心。本次培训用专业理论的指引，为班主任注入全新育人思路。未来学校将持续搭建德育研修平台，引导老师们怀揣爱心与信念深耕班级，以温柔坚守浇灌少年成长，让德育之花在校园处处绽放。

文字｜余梓琪

图片｜林哲

一审｜许瑾瑜

二审｜莫荥

终审｜吴建华